《时代英语·初中》(CN:51-1615/H)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志以英语学科教学为特色,旨在反映广大一线中学英语教师在教育教学过程中体现的新理念、新观点和新经验,探索英语教学中的新思路、新方法、新特点。该杂志主要面向中学生,特别是初中生。初中阶段是学生英语学习的关键时期,他们需要良好的教材和教学方法来提高他们的英语水平。目标就是为广大英语教师提供优质的教学资源和教学参考,帮助他们更好地开展教学工作。
该杂志刊载了丰富多样的教学案例和教育教学经验,这些案例和经验是来自一线中学英语教师的实际教学中的收获和思考。通过分享这些案例和经验,教师们可以相互借鉴,共同提高自己的教学水平。同时,这些案例和经验也可以为其他教师提供宝贵的教学参考,帮助他们更好地应对教学中遇到的各种问题。除了教学案例和经验分享,该杂志还刊载了一系列的专题文章,介绍和探索英语教学中的新思路、新方法和新特点。这些文章涵盖了英语教学的各个方面,包括课堂教学、评价与反馈、教材开发、创新教学等。这些专题文章旨在引导教师们思考和探索英语教学的最新动态,帮助他们不断提升自己的教学能力和水平。
Environment、Sports、Travel、Learning and Exercises、Listening Training
1.来稿应论点明确,论证周密,数据可靠,文字通顺,语句精炼。本刊实施编辑三级审稿与社外专家匿名审稿相结合的审稿制度。
2.稿件标题一般不超过20个字,最多20字。在标题能恰当表达意义的情况下,尽量不采用副标题。
3.稿件作者的署名之下标注每个作者的工作单位全称及所在地的省或直辖市或自治区的地名、邮政编码,同时附英文翻译。
4.参考文献和注释:所有注释和参考文献均按正文中出现顺序列于文末,同一参考文献序号统一。
5.本书采取页下注的方式(不是尾注),每页的注重新编号。本刊注号为圆圈注号,即“①”,勿用其他注号
6.摘要以提供文章内容的梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文章重要内容,阐明研究的目的、方法、结果和结论,能够脱离全文阅读而不影响理解。
7.引言:是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白,目的是向读者说明本研究的目的、背景,不宜过多介绍研究成果,字数要求200~250字。
8.表格请排为三线表,标注表序号、表题名(应有自明性)、表项名称,表项指标值;线图和照片应科学合理、规范清晰。
9.基金项目指文章产出的资助背景,一般为国家或省部级基金项目项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写;多项基金项目应依次列出,中间用“;”隔开,每个项目须给出基金编号。
10.文章著作权,除《著作权法》另有规定外,属于作者,对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。
2013 2018
本刊文章发表的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 2174 | 4 |
经济管理 | 110 | 0 |
语言文字 | 89 | 0 |
文学 | 49 | 0 |
哲学宗教 | 34 | 0 |
艺术 | 33 | 0 |
轻工技术与工程 | 32 | 0 |
社会学 | 29 | 0 |
自动化与计算机技术 | 26 | 0 |
历史地理 | 17 | 0 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 2073 | 3 |
文化科学 / 教育技术学 | 620 | 0 |
经济管理 / 产业经济 | 47 | 0 |
文学 / 中国文学 | 38 | 0 |
语言文字 / 英语 | 33 | 0 |
文化科学 / 高等教育学 | 28 | 0 |
文化科学 / 体育学 | 24 | 0 |
经济管理 / 国民经济 | 24 | 0 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 22 | 0 |
哲学宗教 / 心理学 | 14 | 0 |
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